对于东亚中产家庭来说，「焦虑」是逃不掉的漩涡，在内卷浪潮下，东亚小孩过着紧绷的一生——被父母逼着去上辅导班，在老师的紧盯下考高分卷GPA，担心输给同龄人不敢停歇半步，将一纸offer视为终点。
这样的成长经历，也许能几经坎坷叩响名校的大门，但对于孩子来说，高光时刻可能也仅仅止步于「迈进名校」的那个瞬间。
只要真正用热爱浇灌的成长之路，才能够走得更加稳当，比如自小在“内卷风暴中心”成长，却丝毫不受“焦虑”影响的Johnson Zhu。
Johnson Zhu
在刚刚过去的ED寒冬中，来自北京海淀凯文学校的他顺利拿到了全美Top10——杜克大学的offer，提前为自己的申请季画上了圆满的句号，而这也是早申阶段北京地区唯一一枚来自民办学校的杜克offer（可以预测到，海淀凯文今年又将是个丰收年，就在刚刚，海淀凯文斩获了一枚牛津大学offer，还是数学专业的无条件录取）。
主页君第一时间对话了这个05后男孩，发现了他身上有着这个年龄段孩子不常见的松弛感，正是因为这种松弛感，才让他与顶尖大学双向奔赴。
对于大多数准留学生来说，每个人心目中都有一个想要去追逐的梦校。为了实现这个目标，大家拼命刷标化成绩，努力提高GPA，绞尽脑汁地写文书、做活动，参加竞赛。
但在Johnson心里，却没有「梦校」这个概念。
在他看来，无论是标化GPA，还是竞赛活动，一切都是从自己的热爱与兴趣出发，而非必须要拿到那一张名校入场券。所谓的申请季，不过是对过去的人生进行一个梳理，然后拿着自己过往经历呈现出的特质，去匹配适合自己的学校，最后等待学校的确认。
杜克大学
Johnson坦言，“其实除了杜克，我还把布朗大学和康奈尔划进了选校list，并不是因为他们排名高，或者藤校有名气，主要是因为他们提供跨学科项目的申请，这对于我来说，很有吸引力。”
对于Johnson来说，申请季就是一场对名校祛魅的过程。
在他看来，如果能被杜克大学录取，说明自己与这所名校是契合的，如果没有被录取，RD阶段肯定还有其它学校对自己发出的“匹配申请”，进行确认，“所以也没什么好焦虑的，无论是offer还是defer，都无法定义一个人的优秀与否，不必把学校看得高高在上，抱着平等交流的心态去展示自我，往往收获意想不到的结果。”
事实上，光是客观呈现Johnson的成长故事，就足以让杜克大学为他抛下橄榄枝。
Johnson的小学前五年，是在中关村的一所公立学校度过的，虽然当时的成绩也是位于前列，但“只能有一个”的正确答案，让他感到束缚。
他不懂为什么一道数学应用题明明有多种解法，可老师却只认同一个标准答案，“所以我们不得不清空脑海中的其它答题思路，去背诵固定的解题步骤。”
在和父母的多次沟通和讨论中，Johnson决定转学，去尝试走一条体制外的教育道路。
正因此，离家更近的海淀凯文就成了Johnson一家的首选，“事实证明，这个选择非常明智”，Johnson表示，自己在海淀凯文感受到了前所未有的充实与自由，“这种自由不是说任由我们去所有事，而是学校给予我们更多做选择的机会。”
海淀凯文校园
尤其是自主选课和学习的模式，让Johnson提前感受到了大学走班制的灵活，这其中带来的「掌控感」，更是让Johnson愈发从容和自信，不仅如此，Johnson称老师们更偏向驱动式的教学方式，也在逐步培养他独立思考和解决问题的能力。
同时，学校提供了近20门AP课程以及173门课后课，让学生自由探索和发展自己的潜能，Johnson正是因为在海淀凯文学习到了AP CSA课程，从此点燃了自己对于计算机的热忱。
在兴趣和热爱的驱动下，Johnson不断“打怪升级”，从青铜、白银、黄金，一路登顶美国信息学奥林匹克竞赛铂金奖。
Johnson在美国信息学奥林匹克竞赛获奖
更难能可贵的是，Johnson不仅自己努力向上攀登，还引领着身边的同学一起前进。在计算机老师Joan Li的指导下，Johnson从0到1搭建信息学奥赛社团，与同样对于计算机学科感兴趣的同学们一起分享算法知识和解题方法，希望可以在海淀凯文打造出一支去参加竞赛的信息学校队。
Johnson在台上给同学们讲题
Johnson称自己是一个非常乐于去交流的人，在他看来，一个知识点只有能够通俗易懂地去讲给别人听，才算真正掌握了。在这个过程中，Johnson查漏补缺，从不同视角去思考、看待问题，进而总结归纳，让自己和社团成员都能得到全面提升，“其实这也是我一直坚持在实践的费曼学习法。”
Johnson总结的AP CSP学科笔记
Johnson为计算机社团准备的课件
就这样，随着Johnson在计算机领域不断探索和学习，他的视线也逐渐投向了远方，在让自己和身边人变得更好的同时，他还想做些什么去影响这个世界。
现如今，我们正处在飞速发展的互联网时代，随便点击一下鼠标，千里之外的世界就出现在我们眼前，但遗憾的是，并非所有人都如此幸运。对于那些上肢残疾和截肢人士，他们就无法顺畅地享受优质信息或是内容，在Johnson看来，因为身体不完整而永远失去了接触互联网的机会，是一件极其不公平的事情。
他称，在这个庞大的群体背后，少量极其有毅力的人在经过数年艰苦尝试后能勉强通过脚去操控鼠标，即便如此，在外界看来也多少有些“不体面”。
于是，一个名为「嘴控鼠标」的项目，在Johnson的脑海中诞生了。
Johnson表示，市面上的确已经有嘴控鼠标了，但往往价格昂贵，普通人根本无法负担，他想要这个群体能够以较少的成本，有尊严地「坐着」获取互联网信息。
市面上的嘴控鼠标过于昂贵
在Johnson的想法驱动下，一群志同道合的年轻人聚集在一起，他们从外形建模开始，到单片机的试验以及使用逻辑的测试，一步一步将「嘴控鼠标」从想象还原到现实。
这对于Johnson而言，是一次不小的挑战，他称自己之前的重心多放在算法竞赛和编程上，极少将自己做的程序放在这种可动的嵌入性硬件上去做开发，所以很多流程并不是很熟悉，经常会出现调试和硬件对不上的情况。
但因为热爱和责任，Johnson始终觉得任何困难都是可以克服的，“而且我也是抱着一种学习和体验的心态去实践和享受整个过程。”
嘴控鼠标电路板（控制软件代码）
终于，团队成员的齐心协力下，这款嘴控鼠标研发成功。
在前往残疾人康复中心测试该款设备，看着真正有需求的人可以通过自己设计的工具，更有尊严地享受这个世界上的便利时，Johnson的内心很是感慨，“而且这款嘴控鼠标仅为市场价的1/5，只需要100多块钱，他们就可以和我们一样便捷地进入到互联网时代。”
这款嘴控鼠标还获得了实用型专利认证
事实上，这并不是Johnson第一次通过代码和程序去帮助弱势群体了，他还曾和团队成员一起为有脑瘫的小朋友做过放大版的键盘，通过遥感和超大版的“上下左右”按键，实现打字目的。
在他看来，看似枯燥乏味的代码，其实是有温度的，由代码构建的数字世界，编织着人们日常生活的方方面面，而这背后，不仅是程序员之间智慧的碰撞，还有一颗颗情感充沛的人道之心。
也正是抱着这样的想法，Johnson在申请阶段选择了跨学科专业，将计算机和社会学相结合，他希望自己能够有不同视角去看待这个世界，关注这个社会中鲜少人知的角落处，通过编程有温度的代码，去真正帮助到那些有需要的人。
Johnson写的科技社会学方向论文节选
同时在他看来，后工业时代越来越多的技术和工具都在经历变革和创新，例如ChatGPT的横空出世，就让世界为之震惊，人工智能在迎来爆发式发展的同时，也在颠覆和重塑着各行各业，人们在安逸地享受这些便利与优势时，很少去思考背后可能引发的现实和伦理问题。
Johnson希望自己能在为推动科技进步贡献一份力量的同时，更为系统性地了解社会道德，并建立起完善生产模式来保证自己的产品，在不会冒犯他人的同时，能够形成更深远的社会影响。
在与Johnson的对话过程中，主页君发现这个海淀少年，不单单是成绩优秀，还有着超乎同龄人的成熟，不仅对自己有着清晰的认知，而且有着极强的责任心，他言谈举止中透露的“松弛感”，与这个被焦虑裹挟的内卷时代，更是形成了鲜明的对比。
在他身上，完美地诠释了成长环境对人的塑造，而家庭和学校的影响，缺一不可。
Johnson称自己从来没有过叛逆期，因为父母总是能很好地倾听自己的想法，“我们家非常民主，比较喜欢用偏理性的方式去探讨一些问题，比如他们希望我往西走，却从不会强势地扭转我的头，而我想往东走，也不会执拗地转身，只留给他们一个背影，我们更多地会去分别阐述选择不同路径的几点理由。”
正是因为父母的全力支持，Johnson才能从公立学校转学来到海淀凯文，从而发现自己的热爱，找到愿意为之付出努力的人生方向。
Johnson坦言，除了父母外，自己最感谢的就是在海淀凯文的这六年时光。
海淀凯文的校园环境
每当提起海淀的教育资源，很多家长的第一反应就是“六小强”等这些顶尖公立校，但其实，这所成立于2016年的民办双语校海淀凯文同样备受认可，它总是在愈发内卷的申请风暴中，交出一份又一份无比亮眼的成绩单——
去年2023届的51名毕业生，共斩获了230枚offer和数百万美元的奖学金，而在今年的早申阶段，海淀凯文还是北京地区唯一拿到杜克录取的民办学校。
作为提供K-12一贯制国际化双语教育的帝都名校，海淀凯文已获得美国Cognia认证、美国大学理事会（College Board）AP认证、牛津AQA和剑桥CAIE双认证，同时，海淀凯文是美国ACT考试授权考场。
当大多数学校都在忙着卷成绩和GPA时，海淀凯文始终不忘初心，把孩子放在首位，一直致力于发掘每个孩子的「独一无二」，用丰富的经验帮助学生找寻适合自己的升学规划道路。
无论是围绕着兴趣培养、知识与技能学习以及思维方式引导和拓展活动实践的教学活动和课程，还是贯彻整个高中阶段的专业且富有个性化的升学指导，都是最好的证明。
然而，海淀凯文所做的这一切，并不仅仅是为了拿到那一纸offer，叩响名校的大门，而是真正去关注每个学生未来的人生，让他们能够在迈进顶尖名校大门后，依旧能够在更广阔的舞台上展翅高飞。
而这，才是真正的教育。
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