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小足球撬动大未来!“教育环温行”活动走进苍南

“我喜欢踢球,虽然现在还小,未来我要为中国队拿奖杯!”眼前这个身穿红色队服的二年级女生林迪来自苍南县藻溪镇小学,她对足球的热爱源于“人人都参与,班班有球队,年年办赛事”的校园足球氛围,这也是近年来我市积极发展青少年校园足球、构建校园足球文化的一个缩影。

足球不仅是一项体育活动,当它走进校园时,就成了“五育并举”的重要组成部分。今年,苍南县入选省深化校园足球改革试点区,全县新增2所国家级足球特色校,19所省校园足球基地学校。截至目前,我市累计创成全国足球特色学校(幼儿园)197所,省足球特色学校(幼儿园)267所,其中,这两类特色学校(幼儿园)基本具备“有场地、有运动队、有师资、有课程、有足球特色品牌”。日前,我市“教育环温行”活动走进苍南,从藻溪镇小学、灵溪二中到苍南中学,记者发现,校园足球在各个阶段都展现出了别样的风采。当校园足球真正回归校园,我们看到,越来越多的师生参与到校园足球之中,享受足球带来的快乐与精彩。


完善学段衔接

让每个足球苗子茁壮成长

矫健的身姿,干净的运球,精准的传球,长长的马尾辫在绿茵球场上甩出一个灵动的弧度。潘维韦,苍南中学高三19班学生,在这里,她与球队小伙伴们一道,共同延续了苍中温州市中小学生足球联赛女子高中组十三连冠,浙江省校园足球联赛女子高中组前四名,并打拼出浙江省青少年足球联赛女子高中组亚军的的优异成绩,闯出了自己的一片天。


“我记得是在藻溪镇小三年级开学的第一节体育课上,教练觉得我爱蹦爱跳的,于是让我来参加足球校队的试训。试训后觉得挺有意思的,我就加入校队。”没想到这球一踢,就是十年。当年那个跳脱的小女孩,相继收获了温州市中小学生足球联赛小学女子组冠军、初中组冠军,浙江省足球锦标赛女子乙组亚军等荣誉,并获得国家一级运动员证书。“踢球十年,有酸甜苦辣,足球已经深深融入到了我的生命中。它给予我力量,教会我不畏艰苦,迎难而上,迈过一个又一个前进道路上的坎坷,努力使自己变得更加优秀。”如今,潘维韦正在准备体育单考单招和高水平大学体育特招,她希望在踢球这条道路上坚定地走下去。

苍南中学女足教练李响介绍,苍南中学女足从成立开始,每年面向全市招生六七名女足初中生。近几年,连续向北体、浙江大学、福州大学、贵州大学等985、211高校输送学生。“2019年我们培养出的林婵同学,还输送到浙江省女足一队,目前已是主力队员。”


潘维韦从足球特色学校藻溪镇小起步,凭借足球特招进入灵溪二中、苍南中学,这条畅通的足球苗子升学渠道,也让更多的“潘维韦”能够在校园中肆意逐梦绿茵。记者了解到,我市义务教育阶段列入浙江省校园足球改革试点的基地学校,可面向区域内学校招收足球苗子,打造足球特长学生“一条龙”培养体系。此外,还在体育中考中设置足球项目,鼓励和支持国家、省级以上特色学校在全县范围内招收足球运动拔尖学生。2024年,鹿城区和苍南县共招收小学毕业的足球苗子49位。高中学校足球特长生招生明确“招生计划数单列”,近几年全市普高平均每年招收足球特长生在130名左右。其中,苍南县实施小升初、初升高的足球苗子招生政策,并探索全县“若干幼儿园+6所小学+3所初中+1所高中”足球后备人才成长模式,打通从幼儿到高中的足球特长招生通道。。今年以来,全县4所初中段基地学校招收足球特长生35人,高中段招收足球特长生18人。

坚持多方引育

足球师资素养持续提升

在藻溪镇小的足球文化墙上,有一张老照片,8个女孩在摘得浙江省校园足球联赛总决赛小学女子甲组一等奖后,高高地跃起,在绿茵场上留下美好的印记。其中,身穿8号球服的姑娘,如今正是藻溪镇小今年刚入职的女足教练宋小影。“看着小队员们训练的样子,我仿佛看到了当年的自己。”在大学也是校足球队主力的宋小影,接过校长抛来的橄榄枝,来到母校,她希望传承足球精神,接力打造一支冠军队。“与当年相比,现在足球课的体能、技术训练更加科学,更有趣味,希望孩子们开心玩球,热爱上这项运动。”


“一直以来,学校充分挖掘教师资源,由学校体育教师担任主教练、外聘教练担任助教。还曾引进塞尔维亚外籍教练加入教练团队,在师资上保障了学校足球教学的有效开展。”校长陈德祥告诉记者,新学期学校又外聘了三位专业足球教练,希望让校园足球之路走的更远、更宽、更专业。他介绍,由于喜爱足球的学生越来越多,学校还准备在原有标准五人制笼式足球场、梦想足球场的基础上,再增建一个开放式足球场,让孩子们的童年有一个值得骄傲的绿茵记忆。

记者从苍南县教育局了解到,近年来,苍南采用“走出去,请进来”的模式增强足球专业师资力量,累计招聘足球专业教师13名、优秀足球教练48名。通过教育部聘请1名西班牙职业级足球教练作为训练总监,强化指导满天星训练营教学训练及竞赛活动。同时,选送100多名优秀教练员参加中国足球协会专业教练员培训。目前,全县拥有出国留学教练员1人、浙江足协E级以上教练员80余人、二级及以上裁判员38人。

而在全市范围内,一方面,通过公开招聘,引进优秀足球专业毕业生和高水平运动员担任教练;另一方面,依托市体育局、市足球协会等开展校园足球裁判员培训,依托温州足球学院(设在温州大学)举办足球教师素养提升培训班,定期选派体育教师参加全国全省足球素养培训班。

营造赛事氛围

助力打造运动之城


在苍南县灵溪第二中学,如果问起最受欢迎的体育运动是什么?很多学生会不约而同地回答——足球。据了解,这所把“追球”精神作为校训的学校,分别于2010年、2011年成立男女足球队,是苍南县最早成立男女足球队的初中学校,足球队自成立以来在省、市、县各项比赛中取得了优异的成绩。

超燃!选手们在赛场上的激情对决引得现场爆发阵阵欢呼声和掌声……每年灵溪二中的“腾飞杯”足球联赛举办的时候,都是校园绿茵场上的燃情时刻。每个班级都成立各自的男女足球队,从小组赛到淘汰赛,赛制完整,比赛的时间持续一个多月。从2011年学校举办首届校园足球联赛到2015年举办校园足球文化节,灵溪二中面向全体学生,打造精品赛事和活动平台,也将足球文化从足球本身扩展到了足球手抄报、足球征文、足球摄影比赛等多项活动。与此同时,学校根据分层选拔,实施足球人才梯队建设。校足球陈尔波教练介绍,校队球员的招收分为三轮:新生入学时,根据体育特长情况和现场考核结果,选出第一批队员;校运动会后,综合各项数据分析,选出第二批球员;校“腾飞杯”足球联赛时,对比各班球员的现场表现,选出第三批球员。

为推进校园足球发展,近年来,苍南县将足球运动纳入全龄段课程体系,把校园足球列为省级以上足球特色校的必修课,纳入大课间和“阳光体育”运动。举办幼儿园校园足球游戏课程研发活动、中小学校园足球工作现场观摩研讨会等校园足球教学教研活动,并利用信息技术平台,将足球技能示范视频、教学示范课视频覆盖山区边远学校。同时,以入选全国青少年校园足球“满天星”训练营为契机,制定出台选拔“满天星”训练营精英运动员办法,通过技能测试、比赛考核选拔产生14支U系列精英团队、合计252名总营运动员。2019年以来,在全国青少年校园足球夏令营、省市青少年校园足球各个组别比赛中,共斩获70余个奖项。

在市域层面,我市坚持市县校联动,校园足球联赛常态开展,于2011年举办首届校园足球联赛以来,至今已有13年。目前,已形成“校—县—市”三级校园足球联赛体系。每年参加市级联赛的学校数,约占全市中小学的25%。

记者:卓 扬

编辑:瞿含张

二审:曾云毕

三审:林 慎

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